教育财政公平性是判断教育投资的传统标准之一。反映负担和分配公共教育投资的合理程度。各国在处理教育财政时须认真对待的重大原则问题。在义务教育阶段，主要表现为在中央和地方之间如何分担教育经费的问题。在非义务教育阶段，主要表现为政府和个人如何分担教育经费，公共补贴应补给学校还是补给个人、补到什么程度等问题。还表现在各级各类教育之间和不同地区、种族、性别以及社会阶层之间如何分配教育投入的问题。公平标准众说纷纭。就投入负担而言，通常的标准包括：全民承担式的机会均等、按受益程度支付（即谁受益谁支付）和按支付能力支付等。就分配而言，通常的标准包括：一视同仁、不同的人予以不同对待及确保一代人身上的不平等现象不致于全然地延续下去等。