地理教学法，指对基础教育和高等教育中地理课程开设的分科教学法，研究地理教学的目的、任务、内容、原则和方法。实践中，一般仅指针对中小学地理课程开设的教学法，是高等师范院校地理科学专业的一门必修课。1904 年清政府在小学堂及中学堂设地理课，同时在师范学堂的地理课中，兼授地理的次序法则，即地理教授法。在优级师范的教育学课内有各科教授法（包括地理教授法）。1912 年，随着高等师范院校的建立和发展，在历史地理部也开设教授法课，此后在地理系内设地理教学法课。清末废科举、兴办学校之后，清政府于1902年后在小学堂和中学堂设地理课，同时在初级师范学堂的地理课中，兼讲授地理的次序法则，即地理教授法。在优级师范学堂的教育学课内有各科教授法（包括地理教授法在内）。1912年后，随着高等师范学校的建立和发展，在历史地理部也开设教授法课。随后，在地理系内设地理教学法课。