临床记忆量表是成套记忆测量工具。中国科学院心理研究所许淑莲等主持编制。天津大学等全国31单位协作取样，1984:年完成。包括五项分测验:指向记忆、联想学习、图像自由回忆、无意义图形再认和人像特点联系学习。前两项为听觉记忆，内容为一些词语;中间两项为视觉记忆，通过一些图片测量;最后一项为听觉和视觉结合记忆。有结构相同、内容难度等值的甲、乙两套测验，可对同一被试在不同时间测量，以判定其记忆能力改变的程度。常模包含有文化组和无文化组(文盲与半文盲)两部分，测量结果可换算成量表分和记忆商(MQ)。在临床应用及老年学研究等方面具有一定价值。简介该量表的设计思想和编制原则是:①由于临床上记忆障碍大多为近事记忆障碍或学习新事物困难，该量表的项目均属持续数分钟以内的一次性记忆或学习能力检查;②量表包括回忆和再认两种记忆活动;③为便于大脑两半球功能一侧化现象的检查或研究，量表包括言语记忆和非言语记忆两方面内容;④为观察和鉴别病理思维对记忆的影响，量表包括与思维有关的记忆项目;⑤量表包括生活中或临床上有实际意义的项目;⑥注意选用受文化因素影响较小的项目;⑦在实施方式上结合实验心理学与一般心理测验的