显性-隐性遗传（心理学）
情绪智商（心理学）
领养亲属研究法（心理学）
共情-利他假说（心理学）
躯体感觉皮质区（心理学）
一般适应综合征（心理学）
抑制性条件作用（心理学）
目标取向领导者（心理学）
格式塔心理治疗（心理学）
放任型教养方式（心理学）
露阴癖（心理学）
内部一致性系数（心理学）
皮尔逊相关系数（心理学）
葡萄糖恒定假说（心理学）
人为失误（心理学）
人格五因素模型（心理学）
神经心理药物学（心理学）
敏感性训练小组（心理学）
连续强化程式表（心理学）
米勒-莱尔错觉（心理学）
χ 2可加性（心理学）
痛觉特殊功能说（心理学）
身体-运动智力（心理学）
心理动力学理论（心理学）
性自我图式量表（心理学）
突发变故型自杀（心理学）
成瘾性消费行为（心理学）
标准化成就测验（心理学）
情绪的认知理论（心理学）
强制性运动疗法（心理学）
品牌忠诚度决策（心理学）
社会老龄化理论（心理学）
发展心理病理学（心理学）
儿童期（心理学）
导水管周围灰质（心理学）
保存-退缩反应（心理学）
创伤后应激反应（心理学）
人格七因素模型（心理学）
新弗洛伊德理论（心理学）
未完成语句测验（心理学）
一致性（心理学）
部分-整体关系（心理学）
智力三层级理论（心理学）
抑制性神经递质（心理学）
选择性信息加工（心理学）
自恋型人格量表（心理学）
再教育心理治疗（心理学）
分心-冲突模式（心理学）
附加性双语现象（心理学）
渐进式肌肉放松（心理学）
假说-演绎推理（心理学）
非参与性观察法（心理学）
博弈论（心理学）
玻璃天花板效应（心理学）
个体特征研究法（心理学）
发散型学习方式（心理学）
ABBA平衡法（心理学）
单被试实验设计（心理学）
呆小病（心理学）
唤醒-吸引假说（心理学）
唤醒-情感模型（心理学）
艾森克人格问卷（心理学）
创伤后应激障碍（心理学）
创造性思维测验（心理学）
自恋型行为障碍（心理学）
支持性心理治疗（心理学）
颞叶内侧失忆症（心理学）
内部一致性信度（心理学）
器质性精神障碍（心理学）
普通最小二乘法（心理学）
适应性信息加工（心理学）
韦-贝智力量表（心理学）
区域性脑代谢率（心理学）
瑟斯顿气质量表（心理学）
斯坦福成就测验（心理学）
生活价值观量表（心理学）
品牌忠诚度购买（心理学）
实验者期望效应（心理学）
拒绝敏感性问卷（心理学）
强化性支持疗法（心理学）
依赖型人格障碍（心理学）
指导式心理治疗（心理学）
形象-背景组织（心理学）
形象-背景分离（心理学）
当事人中心疗法（心理学）
当事人（心理学）
学习的认知理论（心理学）
自我完善对失望（心理学）
操作性条件反射（心理学）
集中注意力阶段（心理学）
儿童行为检核表（心理学）
挫折-攻击假说（心理学）
急性心因性反应（心理学）
多因素方差分析（心理学）
计算机辅助学习（心理学）
甲状腺功能减退（心理学）
个体化刻板反应（心理学）
青少年发育陡增（心理学）
慢性疲劳综合征（心理学）
非言语智力测验（心理学）
男性化-女性化（心理学）
矛盾型性决定论（心理学）
目标物态度模型（心理学）
差异显著性检验（心理学）
表演型人格障碍（心理学）
变通性（心理学）
对抗性条件作用（心理学）
大脑功能偏侧化（心理学）
迟发性运动障碍（心理学）
偏执型人格障碍（心理学）
条件性情绪反应（心理学）
疼痛闸门控制论（心理学）
内隐旁观者效应（心理学）
替代性条件作用（心理学）
适应性攻击行为（心理学）
神经内分泌系统（心理学）
手段-目的分析（心理学）
心理物理学方法（心理学）
污名化刻板印象（心理学）
实验神经心理学（心理学）
无条件积极关注（心理学）
显微分光光度术（心理学）
态度ABC模型（心理学）
职业健康心理学（心理学）
压抑敏感化量表（心理学）
依恋 Q 分类（心理学）
自我的原始意象（心理学）
药物依赖性失眠（心理学）
行为ABC模型（心理学）
被动攻击性人格（心理学）
人格三因素模型（心理学）
急性精神分裂症（心理学）
心理运动性躁动（心理学）
精神性战斗减员（心理学）
陆军甲乙种测验（心理学）
大脑半球优势化（心理学）
学习的行为理论（心理学）
学习的建构理论（心理学）
认同对角色混乱（心理学）
完全随机化设计（心理学）
亚里士多德错觉（心理学）
广阔-外部注意（心理学）
认知运动心理学（心理学）
延迟性条件作用（心理学）
行为描述式面谈（心理学）
应激性生活事件（心理学）
职业生涯满意度（心理学）
易获得性启发法（心理学）
抑郁质（心理学）
自闭症（心理学）
混合能力组教学（教育）
中小学精神文化（教育）
实习指导委员会（教育）
工业教员讲习所（教育）
农业教员讲习所（教育）
教师非学历教育（教育）
教师反思性实践（教育）
混合型师范教育（教育）
教师教育开放化（教育）
教育方法技能课（教育）
教师教育一体化（教育）
封闭式师范教育（教育）
教师专业自主权（教育）
学习对象元数据（教育）
整合型教学媒体（教育）
教学设计自动化（教育）
整体化教学设计（教育）
替代性教学策略（教育）
个别化学习系统（教育）
多媒体创作工具（教育）
数字化学习资源（教育）
生成性教学策略（教育）
计算机教学媒体（教育）
数字化学习环境（教育）
农民工随迁子女（教育）
教育 体制改革（教育）
绩效评 价技术（教育）
中小学效能评价（教育）
教师自我效能感（教育）
教师工作满意感（教育）
社会道德个体化（教育）
个体道德社会化（教育）
实用主义教育学（教育）
教育行 政体制（教育）
解释学教育哲学（教育）
现象学教育哲学（教育）
政府的教育职责（教育）
教育行 政组织（教育）
青少年社会问题（教育）
中小学教育工会（教育）
中小学发展规划（教育）
中小学行为文化（教育）
教育外延式发展（教育）
教育的规模经济（教育）
学校 布局调整（教育）
教育财政公平性（教育）
教 育经费核算（教育）
人力资本通用性（教育）
人力资 本产权（教育）
学生与教职工比（教育）