自然式探究评价模式

自然式探究评价模式（evaluationmode of naturalistic inquiry）是2013年公布的教育学名词。建立在现象学、解释学、日常语言分析哲学以及符号互动论等理论基础上的评价模式。强调在自然背景下对社会行动进行现场研究并做出实际描述的评价方式。