创业技术开发行为（entrepreneurial technology development behavior），管理学-管理科学与工程-管理心理与行为科学-创业行为与策略-创业技术开发行为，个体在已有创业知识和创业经验的基础上，通过教育、培训、练习、体验等途径促进创业活动顺利实现和操作活动有序发展的行为模式。21世纪以来，创业技术开发行为的研究日益受到重视。欧洲议会和理事会于2006年12月发布了《关于终身学习所要求的关键能力的建议》，将“首创性和创业精神”列入其中。其核心要素包括：发展具有创业意识和创业行为的个人特质和技术开发行为；提升学生将自我雇佣和创业作为职业选择的意识；从事具体的创业项目和活动；提供如何创业和如何成功运行企业的专门商业技能和知识。这标志着创业技术开发行为已被作为政府工作进行了推广。从创业型人才成长的视角看，创业技术开发过程实质上就是创业家内在资格的获得过程。具体地讲，可划分为3个阶段：一是创业型人才“内在资格”的获得阶段（初级阶段）；二是创业型人才“社会资格”的获得阶段（中级阶段）；三是创业型人才人力资本价值的实现阶段（高级阶段）。