隋唐时期艺术教育（Art Education in Sui and Tang Dynasties），艺术学-艺术学理论-艺术教育-艺术教育史-中国艺术教育史-中国古代艺术教育，中国隋唐时期艺术教育总体发展情况。唐代是中国古代社会发展的高峰期，造就了其文化教育的高速发展。唐代还是中国古代教育承上启下的重要历史阶段，其教育的包容性非常突出。唐代教育制度继承隋代，并在长期发展过程中不断完善，形成了鲜明的特点。其中，律学、书学、算学，以及音乐和绘画等类教育普及程度较高，且向民众开放。“律学，生五十人，书学，生三十人，算学，生三十人，以八品以下子及庶人之通其学者为之”（《新唐书·志·卷三十四》）。这与秦汉以来学在官府的情形相比大不相同，逐渐有了新朝的气象，这就意味着唐代已经改变了始于魏晋并延续不断的学阀气息，打破了门阀垄断官府的局面，开启了文化教育普及的更新进程。据多部唐律记载显示，当时在京畿之外，各州、县府也分别设立学馆，由州、县府长官直接进行管理，并对各级学馆学生入学及教育教学有一定的规章制度。