碎片化阅读（fragmented reading），文学-出版学-编辑-〔编辑客体〕-〔读者与阅读〕，在社会生活节奏加快、用于阅读的连续时间减少的背景下，人们利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读。表现为阅读模式不完整，不连续。21世纪初，碎片化阅读由于契合了信息共建共享、自由获取的特征，因而在用户群中能够迅速而有效地传播。但从阅读过程和阅读结果的层面来看，碎片化阅读导致读者接受信息的过程或者接受的信息内容缺乏连贯性，同时读者所具有的经验也难以书写符号形成持续性的联系，因此读者在碎片化阅读过程中对文本意义的抽取是断裂的、跳跃式的，因此对文本内容容易出现片段式的、片面性的解释；从阅读的阶段来看，碎片化阅读处于阅读的初级阶段，阅读层次相对较低；从呈现形式来看，碎片化阅读具有读者碎片化、载体碎片化、内容碎片化、时间碎片化、方式碎片化的五维特征。碎片化阅读的优点在于时间利用的充分性及信息获取的广泛性，受众能够从海量的信息中直接寻找自己想要的信息进行阅读，实现阅读效率的提升；碎片化阅读的缺点在于读者注意力将会受到分散，以及对深度阅读产生影响。