发展性阅读障碍

发展性阅读障碍(developmental dyslexia， DD)是指智力正常的儿童在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤，而阅读水平却显著落后于其相应智力水平或生理年龄的现象。发展性阅读障碍的儿童在发展过程中没有明显的原因（如器质性损伤、精神或智力障碍、受教育机会缺乏等）仍表现出阅读获得的严重困难，典型的特征是字词识别的精确性与速度受到损伤，影响到阅读理解和拼写，进而妨碍词汇量和背景知识的增长。