社会本位课程

社会本位课程（society-based curriculum）是2013年公布的教育学名词。根据社会需要来确定目的和内容的课程。认为个人的发展有赖于社会，课程的价值只能以其社会功能加以衡量，课程内容应服从和服务于社会需要。