应答性环境

应答性环境，婴儿不仅能学习特定的技能和行为，而且还可以学会一些对于事物的一般态度。这种学习常常是通过婴儿与其看护人间的相互作用而自然发生的。例如，婴儿很早就会利用哭或笑吸引母亲的注意，婴儿学会摇晃拨浪鼓以产生声音。在这些情境中，婴儿知道自身的活动能使社会或自然环境发生变化。由于这种对环境的改变，婴儿的学习目的更加明确、兴趣更高，解决问题和探索环境的持久性增强了。