价值观辨析

价值观辨析（values clarification），亦译“价值观澄清”。提倡个体自己树立价值观的道德教育方法。由美国心理学家拉斯、西蒙和哈明1966年提出。不通过教育灌输而借助提问、讨论与练习，鼓励个体自己去发现、考虑、检验、选择或更新个体已有的价值观念，形成积极的道德价值观念以提高个体的亲社会价值观。目的是帮助个体形成、辨明和应用自己的价值观，以便在各种可供选择的价值观中作出自由而深思熟虑的选择。价值观辨析的实施过程包括：选择、赞赏、行动三个子过程。