反应易化

反应易化（response facilitation），亦称“抑制解除”，班杜拉社会学习论术语，是指通过对榜样的观察学习，个体先前受抑制的行为重又表现出来的现象，并非习得新的行为。在反应易化的过程中，榜样行为作为一种社会推动力，减弱了对某些行为的约束和制约，有时使个体突然能做出一些从未单独做过的事，或在他人影响下打破常规和禁忌。