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基本焦虑 （心理学术语）
基本焦虑，对潜在危险的反应。儿童对父母的一种既依赖又敌视的矛盾情感被压抑在无意识
自我完善 （心理学术语）
自我完善，埃里克森将“自我完善”定义为：只有这种以某种方式关心事物和人们的人，才
定势效应 （心理学术语）
定势效应，是指有准备的心理状态能影响后继活动的趋向、程度以及方式。定势是心理学中
同体效应 （心理学术语）
同体效应。也称自己人效应。是指把教师归于同一类型的人，是知心朋友。学生对“自己人
心理环境 （心理学术语）
心理环境是指某一时刻与个体有关的所有心理上的环境因素。行为主义者认为，其特征基本
改宗效应 （心理学术语）
摘要美国社会心理学家哈罗德·西格尔有一个出色的研究，题目是“改宗的心理学效应”。
民族意识 （心理学术语）
民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表
听觉符号 （心理学术语）
每个人的语音具有各自独特的声学特征和参数，甚至在不同语境下同一人的话音，其声学特
协调关系 （心理学术语）
协调关系（rapport）一译“和睦关系”。是指帮助者与受助者（如在心理治疗和咨
泰勒模式 （心理学术语）
泰勒模式是美国心理学家R·W·泰勒提出的一种课程评估模式。泰勒在所著《课程与教学
心理剽窃 （心理学术语）
“心理剽窃”（plagiatpsychique）是非文学性语言的剽窃，指的是作家
酝酿效应 （心理学学科术语）
有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时，无论多么努力，还是不
羊群心态 （心理学术语）
在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；这时，
反响回路 （记忆心理学术语）
反响回路（reverberatory circuit），亦称“再入回 路”、“振
切己体察 （心理学术语）
切己体察学习要将所学道理亲自体验，躬行实践。南宋朱熹倡导的一种学习原则和方法。《
心理换位 （心理学术语）
心理换位就是人与人之间在心理上互换位置，在人际交往中对所遇到的问题，能设身处地地
逃离反应 （心理学术语）
所谓“逃离反应”，就是人在感受到厌恶 或恐惧 的时候，所产生的一种反应。造成这种
次级过程 （心理学术语）
次级过程（secondary process），亦称继发过程，继发过程形成的基础
学习兴趣 （心理学术语）
从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，
雷特障碍 （异常心理学术语）
雷特障碍（Rett's disorder）也称为雷特综合征（Rett syndr
角色分化 （心理学术语）
是指一个人同时扮演多重不相关连的社会职责的现象。在现代社会中，不论男女都扮演着不
课堂环境 （心理学术语）
课堂环境（classroom environment） 影响课堂生活的外部条件总
时间推理 （心理学术语）
时间推理（time reasoning）是个体对时间顺序进行推论的心理过程。通过
求近心理 （心理学术语）
求近心理指读者对新闻选择的一种求近厌远的共同心理。读者总是喜欢知道发生在自己周围
链状效应 （心理学术语）
有一句俗话是“近朱者赤近墨者黑”，在心理学上这种现象被称为“链状效应”，它是指人
道德健康 （心理学术语）
“道德健康”是“新健康教育”的一个重要组成部分，它是以培养道德健康的社会公民为目
写字心理 （心理学术语）
写字心理（psychology of writing characters）是一
自陈量表 （心理学术语）
自陈量表（self-report inventory）又称自陈问卷和客观化测验，
选择心理 （心理学术语）
选择心理是受众心理的一种表现，指受众由于个人的心理差异和所处社会环境不同而对大众
心理界限 （心理学术语）
心理学术语，心理所能承受外界力的界限。一位到印度旅行的美国客人，在他的游记中，提
行为咨询 （心理学术语）
行为咨询（behavioral counseling）涉及心理学与教育学内容的心
对应推论 （心理学术语）
对应推论（correspondent inferences）是指从观察到的行为中
辩护心理 （心理学名词）
辩护心理（psychology in defense），刑事诉讼活动。中辩护人及
弱式信任 （心理学术语）
是指交易方能够有共同的信心认为，其他参与者不会利用他们的脆弱性的一个理由是他们没
包装效应 （印象管理心理学术语）
包装效应最早见于广告消费市场，属于市场营销的手段，而包装在市场领域对商品来说，起
外部言语 （心理学名词）
外部言语是与他人进行交际时的言语过程。人在口头言语过程中，随时可通过来自听觉和动
受审能力 （心理学名词）
受审能力（capacity to stand trial）刑事案件被告人能出庭接
初恋心理 （心理学术语）
心理学术语，初恋心理(mind of those who fall:n love
正太情结 （心理学术语）
正太特质”即是年纪小、没有胡子、很可爱、体质瘦弱的小男生。标准的正太是指10岁的
概念发展 （心理学术语）
概念发展（conception development）是指个体认知发展的重要方