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李应林 （中国现代教育家）
李应林，1892年生，号笑庵，广东南海人，中国现代教育家。曾在广州岭南中学工读自
舒二喜 （男戏曲教育家）
舒二喜，男，湖北省通山县闯王镇宝石村人。戏曲教育家，生前多次主办科班传授技艺，共
万宝柱 （中国音乐教育家）
1944年3月生，北京人。音乐教育家。北京丰台少年宫键盘乐高级教师，副教授。系中
最空虚 （新式教育中的全新方式）
“最空虚”是成都市龙泉中学学生们DIY的报子名称（非营利性） 是通过自己动手达到
五标五非 （教育术语）
五标五非是针对时下早教流行的“标准化模式”的弊端，经由哈哈魔创意商学儿童专育机构
适龄儿童 （教育学术语）
义务教育阶段的适龄儿童（school-age children），指的是6-15
梳理探究 （教育术语）
梳理探究是人教版新课标语文必修板块之一，教科书中“梳理探究”部分实际上是一些语文
媚日教育 （教育术语）
媚日教育，释义是媚日忘祖，教育毒化年轻人，表现于日服抗议、台独课纲等。台湾“中华
外语学习 （教育学术语）
国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家
文凭教育 （教育术语）
文凭教育确切的说这个叫法并不准确，大家更多寄托在文凭上而没有寄托在教育上，这是一
百日精英 （银河教育的教育品牌）
“百日精英”是银河教育高端教育品牌，旗下包含“精英工程”和“精英短训”两大培训项
控辍保学 （教育概念）
控辍保学是“普及九年义务教育”工作提出来的一个概念，意思为控制学生失学、辍学，保
国文学堂 （专业国学教育品牌）
国文学堂由文化社团国文社创办的专业国学教育品牌。国文学堂由国文社创办，属于蚌埠经
支架教学 （教育学术语）
支架原意是指建筑行业中的脚手架，这里用来形象地说明教师为学习者搭建向上发展的平台
杜曼闪卡 （教育方法）
杜曼闪卡是美国Dr. Glenn Doman研发的成功教育方法，用闪示的手法向宝
成人专科 （教育专业术语）
成人专科是指参加成人高等学校招生全国统一考试高中起点专科（成考高起专）由招办统一
原型定向 （教育术语）
这是一个准备阶段。所谓原型即是外化了的智力活动的实践模式，或“物质化”了的操作活
一流课程 （教育部实施的课程）
一流课程，就是金课，是指教育部实施一流课程“双万计划”建设的10000门左右国家
花好 （北京花好教育咨询有限公司旗下品牌）
花好是北京花好教育咨询有限公司旗下品牌。“花好”隶属于北京花好教育咨询有限公司，
高代华 （中国教育家）
高代华先生，又名：高带铧，笔名：高艺祖。祖籍河南豫北人，中国知名教育家，爱心人士
龙骥 （苗族教育家）
湖南凤凰人。苗族教育家。曾在湖南省试科举中夺魁。两次进京会试，均因“苗籍”而落第
龙丕钦 （教育家）
龙丕钦（生卒年月不详），字用予，小字阿宝，湖南常德县丹洲人。龙丕钦幼年攻读四书五
任朗 （天线专家和教育家）
任朗，电磁理论家、天线专家和教育家。1913年6月12日出生于辽宁省沈阳市（原籍
四端 （教育学）
四端，教育学名词，孟子关于性善论的基本观点，指仁、义、礼、智四种道德观念的端绪，
自主教学 （教育术语）
自主教学，也就是围绕学生的自主性，展开的教育教学实践活动。自主性，也就是自觉主动
开放教育资源 （教育领域术语）
开放教育资源（Open Educational Resources，OER）这个
营利性教育机构 （教育学 | 教育学）
营利性教育机构（for-profit educational institute
以干代训 （教育形式）
在学习中用实际工作的形式代替培训的形式。 以干代训就是为了让受训人员在干中学，以
书法培训 （教育学领域术语）
书法培训是集中节假日为学员提供的毛笔书法教育、硬笔书法辅导、书法高考辅导、书法考
无声阅读 （教育术语）
无声阅读是指在阅读时大脑直接感知文字的含义，不必通过发音器官把文字转换成声音。也
备课模式 （教育术语）
通过各种有效可行的集体备课模式，帮助教师实现从职初教师、经验教师、专家教师的跨越
自设专业 （教育领域术语）
自设专业是指在教育部专业目录中没有，而学校根据自己的特点和社会发展的需要设立的专
音乐素质 （教育术语）
音乐素质是适应音乐艺术活动需要的先天解剖生理特点。主要是感觉器官和神经系统方面的
报考层次 （教育术语）
报考学科：专科生、本科生。
开放意识 （教育术语）
开放意识是一种现代意识，不同领域、不同学科有不同的内涵和外延。在教育领域里，指的
交叉专业 （教育领域术语）
交叉专业，是指交叉学科的专业，培养复合型人才，属于新型专业、新兴专业。2008年
受教育权 （教育学）
受教育权（right of access to education），教育学名词
蒙氏阅读 （教育学术语）
在现代终身教育的理念下，阅读陪伴人类终身。研究发现，3—8岁是人的阅读能力发展的
大学理念 （教育学名词）
大学理念（rationale of the university）是2013年公
课程范式 （教育学名词）
课程范式（curriculum paradigm）是2013年公布的教育学名词。