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邝宇忠 （演奏家、教育家）
邝宇忠，琵琶演奏家、教育家，1935年生于北京。1953年考入中央音乐学院，主修
黄敦慈 （教育家）
黄敦慈（1891～1990），字屺瞻，河南信阳人。教育家。1915年毕业于北洋大
吕泉生 （著名的合唱教育家、歌谣作曲家）
吕泉生（1915—2008），台湾台中人。著名的合唱教育家、歌谣作曲家。创作大量
基准化 （教育学）
基准化（benchmarking），教育学名词，企业将自身与行业内最佳做法进行对
教学包 （教育学名词）
教学包（instructional package）是2013年公布的教育学名词
东师 （学校）
东北师范大学(NortheastNormalUniversity)，中华人民共和
wflms （学校）
分本部校区(境内班、双语班)和国际校区(MYP、DP国际课程部)本部(境内、双语
周湘晖 （教育评论家）
周湘晖，男，教育评论家、营销策划专家、优秀语文教师。首位统招统考的全日制教育管理
张家桢 （清末痒生、教育家）
张家祯(1874年~1950年)，字海秋，清末痒生、教育家，清末民初邹县大峪口村
动物药学 （中国高等职业教育本科专业）
动物药学是中国高等职业教育本科专业，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基
三级师范 （教育学名词）
三级师范（three-level teacher education syste
推优 （学校）
推优，是指小学根据学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等一
许作舟 （民国时期教育人物）
许作舟 (1866—1935)名赢士，字巽峰，号春圃。松阳人。
施克灿 （北京师范大学教育学部博士生导师）
施克灿，男，1967年出生于浦江县，博士，现为北京师范大学教育学部博士生导师、教
神学家 （教育领域术语）
神学家指称所有对神这个主题展开的研究或学说的专家。在基督教于罗马获得胜利以后，神
课堂文化 （教育学术语）
所谓课堂文化就是通过智慧型教师的教育智慧，创建、激发富有生命的、有效的课堂，从而
县管校用 （教育主管部门派老师到学校任教）
县管校用是一项新的教师人事管理制度，教师全部归教育主管部门统一来管理，“是教育部
第一学位 （教育学领域术语）
第一学位是大学生进大学前所报专业的学位，第二学位是你进大学后申请学习另外一门专业
教育适应 （教育学术语）
教育适应是指教育对已经出现、正在进行或将要发生变化的社会环境和教育对象所作出的反
三有青年 （教育学术语）
三有青年是职场中对有学历、有背景、有证书者的新称谓。他们往往具有硕士以上的学历，
彭雁萍 （贵州省松桃县籍教育家）
彭雁萍，女， 汉族，1974年8月生，中共党员，贵州省松桃县人。1995年7月毕
情感陶冶 （教育学术语）
情感陶冶（cultivation of emotion），通过自然的、特别是教育
李贵昕 （琵琶演奏家、教育家）
李贵昕，男，1954年出生于山东潍坊市，琵琶演奏家，教育家、音乐理论家。李贵昕，
西岸教育集团 （综合性教育服务机构）
西岸教育集团始建于1999年，旗下包括西岸英语培训学校、迪诺少儿素质英语、北京市
实案教学法 （教育术语）
百科名片：“实案教学法”直面现实现象，以课堂为中心，以实践基地为纽带，以教师为主
生物课 （教育学）
生物课（biology course），教育学名词，在一定单位时间内，进行以生物
逆向教育 （教育术语）
逆向教育是由谈继涛先生通过对中国家庭教育现状、青少年心理问题、青少年犯罪问题、人
师资需求 （教育术语）
师资需求，教育发展的规模、速度对教师数量与质量的要求。反映各级各类学校、各种专业
优质教育 （教育学术语）
优质教育是指区别于普通教育的一种模式。类似于素质教育，区别于应试教育。优质教育实
吴连元 （中国教育家）
男，教授，1958年4月毕业于上海交通大学造船系。一直执教于上海交通大学，先后在
课程论 （教育学）
课程论（curriculum theory），教育学名词，以课程问题为研究对象，
教育机制 （教育领域术语）
教育机制，教育领域术语，是教育现象各部分之间的相互关系及其运行方式，包括教育的层
德育规律 （教育术语）
德育规律（law of moral education）是指德育过程中诸要素之间
数学教育 （教育领域术语）
数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践
智胜教育 （教育品牌）
智胜教育主要的一线教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担
课程冲突 （教育学术语）
课程冲突（conflict of curriculum），对课程的不同理解所导致
教育咨询 （教育学术语）
教育咨询，一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员
有意学习 （教育术语）
有意学习（intentional learning），与“偶然学习”相对。个体在
铺票 （学校）
清朝光绪年间，广东一些士绅为筹款防洪大堤，发起了有奖"铺票"的活动，之所以称为"
12396 （学校）
12396，源于"农技110"。"农技110"信息服务模式是基于农村信息化的农村