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幼儿园办园体制 （教育学名词）
幼儿园办园体制（preschool ownership structure）是2
潮阳第四中学 （学校）
汕头市潮阳第四中学位于潮阳区关埠镇，由创办于1874年的奎光书院更名而来，是一所
南江里小学 （学校）
南开区南江小学，位于天津市南开区嘉陵道街道南江路3号，始建于1984年，是一所普
狮城中学 （学校）
狮城中学创办于1999年，2001年与原狮山中学(位于狮山办事处狮北银岗)合并，
鄄城县实验小学 （学校）
鄄城县实验小学始建于1983年，现有在编教师93人，31个教学班，在校学生225
水果湖高级中学 （学校）
湖北省水果湖高级中学位于湖北省武汉市武昌区，隶属于湖北省教育厅，其前身为武昌水果
同济大学沪东校区 （学校）
同济大学沪东校区坐落于上海武东路100号，占地380亩(含部分家属区)，校舍建筑
第二学士学位教育 （学校）
高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的
河源市第一小学 （学校）
学校创办于1990年2月，位于源城区茶亭街6号，临近新丰江黄金水道、河源亚洲第一
清丰县实验初级中学 （学校）
清丰县实验初级中学创建于1983年8月，位于县城东北城角。学校现有教职工200余
杭州市萧山区新民学校 （学校）
杭州市萧山区新民学校是一所经萧山区教育局批准的集小学和初中一体九年一贯制的全日制
教师人力资源管理 （教育学 | 教育学）
教师人力资源管理（teacher resource management），教育
国土资源调查 （中国中等职业教育专业）
国土资源调查是中国中等职业教育专业。
榆次三中 （学校）
榆次市第三中学于1976年建校，是一所高级职业中学。学校现有教职工117人，教学
温岭市锦园小学 （学校）
锦园小学创办于2004年，原系方城小学的一个校区，2005年7月被市教育局升格为
浙江大学舟山校区 （学校）
2012年6月10日"浙江大学-舟山市人民政府共建浙江大学舟山校区(浙江大学海洋
齐齐哈尔市民族中学 （学校）
齐齐哈尔市民族中学位于黑龙江省齐齐哈尔市建华区中华西路64号。学校占地面积5.6
肥东县义和尚真中学 （学校）
肥东义和尚真中学是一所民办寄宿制中学，位于有"吴楚要冲，包公故里"之称的安徽省肥
济南师范学校 （学校）
山东省济南师范学校创建于1902年10月(清光绪二十八年八月)，是全国最早的师范
内蒙古电力中学 （学校）
内蒙古电力中学位于呼和浩特市锡林南路178号，又称内蒙古师大附属实验中内蒙古电力
永强中学 （学校）
温州市龙湾区永强中学是一所具有55年办学历史的高级中学，创办于1956年秋，位于
泉州市泉港区第一中学 （学校）
泉港一中是泉州市泉港区委、政府为实施"科教兴区"战略，促进全区经济和社会事业可持
合肥润安公学 （学校）
合肥润安公学创办于1993年，是一所集幼儿园、小学、初中、高中"四位一体"的全日
沼山中学 （学校）
鄂州市沼山中学位于风景秀丽的沼山南麓，波光粼粼的梁子湖之滨，始建于1975年。该
保德中学 （学校）
保德中学属山西省忻州市保德县，学校办学历史悠久，至今已走过50余年的风雨历程。学
官印山江姐塑像广场 （江姐故里红色教育基地境内景点）
官印山江姐塑像广场，是江姐故居内的一处景点。官印山山体高90多米，从空中俯视下来
开福区东风小学 （学校）
开福区东风小学创建于1992年秋季，由原省委常委潘基质副主任亲笔题写校名，是一所
新干县第二中学 （学校）
新干县第二中学前身是江西省新干县金川中学，创办于1977年，地处新干县城东北郊。
扎兰屯市第一中学 （学校）
扎兰屯市第一中学是呼伦贝尔地区最早成立的高中之一，始建于1938年，至今已有近8
蓝田中学 （学校）
揭东区蓝田中学老校区位于新亨镇老镇区内，占地只有16亩。学校前身是蓝田书庄，于公
新加坡中华中学 （学校）
新加坡中华中学(ZhonghuaSecondarySchool)始建于1911年
正安县第七中学 （学校）
正安县第七中学创建于1998年，位于县城上坝开发区，是一所全日制初级中学，现有教
中英自考 （教育领域术语）
中英自考是自学考试的一种学历考试，是经原国家教委批准，全国考委与英国剑桥大学考试
学科前沿 （教育学）
学科前沿（disciplinary frontier），教育学名词，某一学科最尖
三新一德 （教育学术语）
“三新一德”（即教育新理念、新课程、新技术和师德教育）为主要内容中小学教师全员培
社会本位课程 （教育学名词）
社会本位课程（society-based curriculum）是2013年公布
学习院 （2013年公布的教育学名词）
学习院是2013年公布的教育学名词。
缪斯教育 （教育学领域术语）
【缪斯教育】 在文化史上，习惯地把雅典教育分为体操教育和缪斯教育。缪斯是希腊神话
井深理论 （教育学术语）
享誉教育界的日本儿童教育家、企业家井深大认为，过去的教育都是从孩子懂话的时候开始
物理概念教学 （教育学术语）
物理概念教学是物理教学的基础，目的是使学生掌握事物的物理属性或物理现象的本质特征